Проекты

Основные разделы сайта

Учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа "ИННОВАЦИЯ"

5.0/5 rating 1 vote

Руководитель - МИЩЕНКО Елена Олеговна, директор

Мы предлагаем современную билингвальную (двуязычную) систему обучения на английском и русском языках. Принцип двуязычия в «Инновации» осуществляется буквально, поскольку обучение и общение происходит на двух языках. В основе обучения заложен «Метод погружения». Погружаясь в языковую среду, дети осваивают оба языка абсолютно без напряжения, интуитивно воспринимая структуру и ритм языка, с каждым днем обогащая его новыми словами, конструкциями и смыслом. Дети не изучают сложные «формулы языка» с зубрежкой новых слов, а играют в него, постепенно осваивая с помощью англоговорящих педагогов усложняющиеся правила этой игры, испытывая при этом несомненное удовольствие от процесса, ведь игра – стихия детей! В этом и заключается успех детского билингвизма (двуязычия).

Основной принцип обучения в «Инновации» построен на комбинации двух передовых образовательных стандартов:

  • Британская программа раннего развития (Early Years Foundation Stage of the British National Curriculum), Британская программа для начальной школы (British National Primary Curriculum)
  • Кодекс об образовании РБ.

Такое объединение двух равносильных образовательных стандартов дает нам еще больше возможности для всестороннего детского развития. Приоритетными задачами в «Инновации» являются целостный подход к воспитанию и образованию детей, саморазвитию и самообучению. На первое место в нашей работе мы ставим развитие одаренности ребенка, развитие личности, способности гармонично выстраивать отношения и помогать окружающим, получать радость от взаимного общения, понимать свое и чужое поведение, вести диалог, сотрудничать и работать вместе.

В наше кредо «Обучение без принуждения» заложен основной подход к образовательному процессу, обогащенному большим количеством дидактических материалов, пособий, авторскими программами и методиками, современными технологиями (использование интерактивных досок). Для того, чтобы дети были здоровы, счастливы и успешны, в «Инновации» уделяется огромное внимание качественному и квалифицированному уходу, заботе о здоровье, психологическом комфорте и физическом развитии наших воспитанников.

Для детей предусмотрены более 10 видов занятий:

2

1

4

5

Международный уровень образования - это у нас!

"Уважаемые родители, наше учреждение образования – это не только лингвистический проект. Наша цель - дать фундаментальное классическое образование, где изучение учебного материала уже с 3-летнего возраста осуществляется сразу на двух языках. Это позволит Вашему ребенку быть разносторонне развитым человеком и продолжить свое обучение в любой стране мира. А еще мы гарантируем, что у нас все направлено на развитие одаренности Вашего ребенка. Он будет окружен заботой, лаской и вниманием в течение всего дня в школе, где по-настоящему весело и интересно!"

Концепция работы:

В возрасте до пяти лет малыши имеют неоспоримые преимущества перед взрослыми в изучении иностранного языка. Подобное чудо кроется в удивительной лингвистической одаренности всех детей. Технику освоения языка детьми специалисты называют «запечатлением». Язык запоминается готовыми фразами и формулами в определенном контексте. Дети не изучают язык, а играют в него, постепенно осваивая с помощью англоговорящих педагогов усложняющиеся правила этой игры, испытывая при этом несомненное удовольствие от процесса, ведь игра – стихия детей! В этом и заключается успех детского билингвизма (двуязычия).

Погружаясь в языковую среду «Метод погружения», дети осваивают учебную программу абсолютно без напряжения сразу на двух языках, интуитивно воспринимая структуру и ритм языка, с каждым днем обогащая его новыми словами, конструкциями и смыслом.

Структура построения образовательного процесса состоит из 2 циклов: английский цикл обучения и русский цикл обучения.

В течение месяца 2 опытных и квалифицированных педагога (англоговорящий и русскоговорящий) в каждой группе работают над одной общей лексической темой. Расписание занятий составлено так, что одинаковое количество часов дается на изучение предметов английского и русского цикла обучения. И дети в одинаковом объеме получает знания сразу на двух языках. При проведении занятий английского цикла педагог разговаривает только на английском языке и все дополнительные виды занятий, такие как рисование, лепка, конструирование, музыкальные паузы, гимнастика и т.д. проводятся тоже на английском языке.

Основной принцип обучения в «Инновации» построен на комбинации двух образовательных стандартов:

  • Британский: Британская программа раннего развития (Early Years Foundation Stage of the British National Curriculum), Британская программа для начальной школы (British National Primary Curriculum) 
  • Белорусский: Кодекс об образовании РБ.

Использование Британской программы раннего развития Early Years Foundation Stage of British National Curriculum является ключевым фактором комфортного и успешного вхождения ребенка в англоязычную среду.

Наша работа построена на индивидуальном подходе к каждому ребенку. Иэто не банальная фраза! На основании рекомендаций специалистов (психолог, логопед, педагоги английского и русского цикла обучения) мы разрабатываем индивидуальную программу развития для каждого нашего воспитанника и ведем его личный дневник развития.

Наш дружочек, Солнышко, Sweet Heart, а именно так мы относимся к каждому ребенку, будет окружен заботой, лаской и вниманием в течение всего дня в школе, где по-настоящему весело и интересно!

В «Инновации» все педагоги поддерживают образовательные и нравственные ценности учреждения:

  • Ребенок самоценен. Педагог создает условия для ценностных проявлений внутреннего мира ребенка, педагог идет рядом и впереди, он сотрудничает с ребенком, думает вместе с ним над проблемами, вслушивается в него и принимает его таким, каким он пришел.
  • Педагог воздерживается от нравственных оценок личности, он дает ребенку возможность самому найти себя и пройти свой путь в поисках истины.
  • Педагог осваивает развивающие образовательные технологии.

В «Инновации» современные образовательные технологии ориентированы на индивидуализацию, дистанционность и вариативность образовательного процесса, академическую мобильность учащихся, независимо от возраста и уровня образования. У нас представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе.

В «Инновации» разработана система мониторинга образовательных компетенций, которая позволяет индивидуально подходить к образованию и воспитанию каждого ребенка.

В «Инновации» педагог организует свою работу, исходя из принципов:

  • ребенок учится только через действие;
  • ребенок имеет свои индивидуальные возможности учебной деятельности;
  • ребенок осваивает мир в целостном восприятии;
  • ребенок учится от другого ребенка так же, как и от учителя на уроке;
  • ребенок успешен в учении, когда ему хорошо;
  • ребенок успешен в учении, когда его поддерживают и вдохновляют.

Содержательная составляющая - вот то, что, как мы считаем, и делает  «Инновацию» такой привлекательной для многих.

В «Инновации» - «Обучение без принуждения».

Положительные результаты в обучении:

1. Принципиально важно, что в «Инновации»  на каждом занятии ребенок переживает радость открытия, у него формируются вера в свои силы и познавательный интерес.

2. Учащиеся овладевают общеучебными знаниями, умениями навыками:развитие речи, формирование навыков чтения и письма, умения слушать, рассказывать и объяснять, использовать навыки чтения, письменной и устной речи для познания других областей действительности на русском и английском языках.

3. Происходит развитие личности ребенка, мыслительных процессов, раскрытие его творческих способностей, воображения, обогащение чувственного, эмоционального, эстетического опыта детей, развитие художественного и образного мышления.

Дети учатся сами добывать знания, дискутировать, обсуждать, анализировать. Становятся более самостоятельными, инициативными, учатся делать выводы и добывать информацию.

4. Приобщаем детей к традициям и культуре своей страны, духовно-нравственно обогащаем и воспитываем.

5. Мы создаем гармоничные отношения как между детьми, так и между педагогами и учениками.

Цель работы педагогов «Инновации» - выработка учебных умений и навыков и, при этом - сохранение и развитие неповторимой индивидуальности ребенка.

Интерес и успешность обучения - вот те основные параметры, которые определяют полноценное интеллектуальное и физиологическое развитие ребёнка, а значит, качество работы педагога.

Местоположение

  • Улица: Якубова, 60
  • Город: Минск
  • Страна: Беларусь

Контактная информация

  • Телефон: +375 29 38-08-90
  • E-Mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.